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Avant de partir à l’aventure, il faudra comprendre le milieu naturel, la faune, la flore, le rocher, connaître tout de ses pièges et de ses beautés, afin d’être d’authentiques montagnards…
| MATIN | APRÈS-MIDI | SOIRÉE | ||
|---|---|---|---|---|
| Jour 1 | Arrivée et installation. Découverte du site. | Découverte du milieu humain et naturel de nos vallées. | Documentaire sur l’ours. | |
| Jour 2 | Escalade à Auzat ou à Ax. Initiation et découverte du matériel, consignes de sécurité. | Soirée fromage et contes | ||
| Jour 3 | Randonnée (Auzat) Cascades de Lartigues ou orrys du Carla (étagement de la végétation montagnarde Randonnée (Ascou) Etang du Rébenty ou Pic du Tarbesou col de Pailhères . | Détente. | ||
| Jour 4 | Escalade au rocher école d’Auzat ou au rocher école d’Ax-les-thermes. | Fête. | ||
| Jour 5 | Restitution étagement de la végétation. Constuction d’orrys miniatures. | Restitution générale. Bilan et départ. | ||
Initiation aux rochers écoles (sortie en falaises).
Randonnées pédestres en montagne.
Diaporamas :
“L’Ours des Pyrénées”.
Veillées :
Récits de contes et légendes pyrénéens.
Croquis et vocabulaire montagnard.
Travail sur l’hydroélectricité avec le diaporama pour les plus grands.
Textes, bandes dessinées et autres formes de restitution pourront être proposées par l’enseignant ou l’animateur en rapport avec la découverte du milieu.
Fiches techniques sur l’escalade et le matériel.
Apprentissage des noeuds.
Fabrication d’un bâton de marche.
Récolte et identification de la végétation montagnarde.
Escalade.
Randonnées à thèmes (les étangs, les cols, la forêt, l’étagement).
